En quête de culture
Michel Vuille
Michel Vuille
Éd. Socialinfo, Lausanne, 2017, 148 pages, CHF 24.-
La culture, c’est la liberté ! Facile à dire quand on est arrivé, quand les livres, les couleurs, les bons mots et la musique fleurissent dans notre environnement. Pour celui qui est issu d’un milieu que l’on appelle pudiquement « populaire », la voie est étroite qui permet d’accéder à toutes ces merveilles et même, il faut le dire, à ces moments heureux. Il faut déployer des énergies résolues, se glisser dans la moindre faille, saisir les opportunités les plus inattendues, avaler des couleuvres et trouver encore la force de déguster la beauté.
L’essai que nous propose Michel Vuille témoigne d’une aventure à la fois personnelle et collective qui s’est développée sur plus de 50 ans. Une information solide, des témoignages éclairants, des analyses stimulantes : c’est par la culture qu’il faut entrer dans la vie, c’est par elle que s’enrichit la qualité des solidarités entre les générations.
Michel Vuille :
Né à la veille de la Deuxième guerre mondiale, dans le milieu des gardes-frontières, aux confins des montagnes neuchâteloises, il est scolarisé à La Brévine, la Sibérie de la Suisse. Il poursuit ses études au Locle, école secondaire, à Porrentruy (échec), d’où un retour au Locle à l’école supérieure de commerce. Il s’inscrit à l’Université de Lausanne et il obtient son doctorat en sociologie en 1978. Ensuite, à Genève, il développe de nombreux projets de recherche et d’intervention sociale dans le cadre du Service de la recherche en éducation. De 1984 à 2004, il est professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève.
L’essai que nous propose Michel Vuille témoigne d’une aventure à la fois personnelle et collective qui s’est développée sur plus de 50 ans. Une information solide, des témoignages éclairants, des analyses stimulantes : c’est par la culture qu’il faut entrer dans la vie, c’est par elle que s’enrichit la qualité des solidarités entre les générations.
Michel Vuille :
Né à la veille de la Deuxième guerre mondiale, dans le milieu des gardes-frontières, aux confins des montagnes neuchâteloises, il est scolarisé à La Brévine, la Sibérie de la Suisse. Il poursuit ses études au Locle, école secondaire, à Porrentruy (échec), d’où un retour au Locle à l’école supérieure de commerce. Il s’inscrit à l’Université de Lausanne et il obtient son doctorat en sociologie en 1978. Ensuite, à Genève, il développe de nombreux projets de recherche et d’intervention sociale dans le cadre du Service de la recherche en éducation. De 1984 à 2004, il est professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève.
